ネパールから来たらまず覚えたい日本語フレーズ:あいさつ、買い物、駅、病院、緊急時
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日本に着いたばかりのころは、買い物でも、駅でも、病院でも、「何と言えばいいか分からない」場面がたくさんあります。このガイドでは、公的な日本語教材に出ている表現をもとに、場面ごとにまとめます。一部は、「○○」や「~」に自分の言葉を入れて使えるように整理しています。表現ごとに、どの教材のどこにあるかを書いています。
下に挙げた教材と公式ページは、2026年11月10日に確認しました。教材の会話例にある形を、できるだけ変えずに載せています。実際の窓口で、同じ言葉を同じように言われたり、通じたりするとは限りません。このガイドは、日本語が通じることを保証するものではありません。
日本語の勉強法や、JLPT(日本語能力試験)のことは、このガイドでは扱いません。JLPTについては、JLPTのガイドをご覧ください。
まず知っておくこと
- 全部を覚える必要はありません。 文化庁の教材例集には、「ことば・表現シート」に載っているものを全て覚えないといけないわけではない、と書いてあります。また、同じ教材例集は、大事なのは言葉をどれだけ覚えたかではなく、生活上の行為ができるようになるかどうかだ、と説明しています。
- 聞き返してよいです。 国際交流基金(JF)の「いろどり」入門の第2課は、相手の言っていることが分からないときに聞き返す方法を、その課のテーマとして教えています。この課の表現は、2章に載せました。
- 相手にも、やさしく話す工夫が案内されています。 出入国在留管理庁と文化庁の「やさしい日本語ガイドライン~話し言葉のポイント~」には、外国人に話すときは、短く、はっきり、ゆっくり話す、尊敬語・謙譲語を使わない、などのチェック項目があります。ただし、これは話す側(支援する人など)への案内です。全ての人がそうしてくれるわけではありません。
- 大事な内容は、日本語だけで進めなくてもよいです。 同じガイドラインには、制度の細かい内容や、命に関わる医療の内容などは、やさしい日本語だけでは難しいことがあり、多言語や翻訳機器などを併用して、必要に応じて切り替えるとよい、とあります。
表の見かた
- 「○○」や「~」の部分には、自分が言いたい言葉を入れます。
- ローマ字は、読み方の目安です。国際交流基金の「いろどり」と同じように、長くのばす音は「oo」「ee」のように重ねて書きます(例:おはよう=ohayoo)。
- 出典の略称は、次のとおりです。「教材例集」は、文化庁「『生活者としての外国人』に対する日本語教育の標準的なカリキュラム案 教材例集」(2012年)で、ページ数は、その教材例集の本文のページ数です。「いろどり入門」「いろどり初級1」は、国際交流基金「いろどり 生活の日本語」の入門(A1)と初級1です。第○課のあとの数字は、教材の中に印字されているページ番号です(例:第2課 11ページ=L2-11)。「消防庁」は、消防庁「救急車利用マニュアル(日本語版)」です。文化庁の教材例集は2012年の資料です。この記事では、生活場面の日本語表現の例として使っています。制度の名前や手続きは変わっている場合があるので、最新の手続きは、各ガイドや公的機関のページで確認してください。
1. あいさつと自己紹介
| ひらがな | ローマ字 | 意味・使う場面 | 出典 |
|---|---|---|---|
| おはようございます | ohayoo gozaimasu | 朝、人に会ったとき | いろどり入門 第1課 3ページ、教材例集 p.191 |
| こんにちは/こんばんは | konnichiwa/konbanwa | 昼、夜、人に会ったとき | いろどり入門 第1課 3ページ |
| ありがとうございます | arigatoo gozaimasu | お礼を言うとき | いろどり入門 第1課 6・8ページ |
| すみません | sumimasen | 謝るとき。いろどりでは、お礼を言うときの言葉としても出てきます。話しかけるときは「あのう、すみません」 | いろどり入門 第1課 6・8ページ、第13課 18ページ |
| おさきに しつれいします | osaki ni shitsureeshimasu | 職場などで、先に帰るとき | いろどり入門 第1課 5ページ |
| しつれいします | shitsureeshimasu | 人と別れるとき、話を終えるとき | いろどり入門 第1課 5ページ、教材例集 p.191 |
| はじめまして。○○です。○○から きました。(どうぞ)よろしく おねがいします。 | hajimemashite. ○○ desu. ○○ kara kimashita. (doozo) yoroshiku onegaishimasu. | 初めて会った人への自己紹介。○○に名前と国を入れる | いろどり入門 第3課 3ページ、教材例集 p.158 |
| こちらこそ、どうぞ よろしく。 | kochira koso, doozo yoroshiku. | 相手が先に「よろしく」と言ってくれたときの返事 | 教材例集 p.159 |
| ごめんください | gomen kudasai | 人の家を訪ねて、玄関で声をかけるとき | 教材例集 p.192 |
近所の人へのあいさつは、教材例集の「近所の人と話してみよう」(p.191〜192)にも例があります。引っ越し後の手続きは、来日後の最初の7日間のガイドにあります。
2. 分からないとき
最初に覚えておくと、とても役に立つ章です。
| ひらがな | ローマ字 | 意味・使う場面 | 出典 |
|---|---|---|---|
| もういちど、おねがいします | moo ichido, onegaishimasu | 相手の言ったことが分からなくて、もう一度言ってほしいとき | いろどり入門 第2課 1・3ページ |
| もうすこし、ゆっくり いってください | moo sukoshi, yukkuri itte kudasai | もう少しゆっくり話してほしいとき | いろどり入門 第2課 1・3ページ |
| よくわかりません | yoku wakarimasen | 相手の言っていることがよく分からないとき | いろどり入門 第2課 1ページ |
| これは、にほんごで なんと いいますか? | kore wa, nihongo de nan to iimasu ka? | 日本語での言い方が分からないとき。物を指して聞く | いろどり入門 第2課 8ページ |
| あのう、○○ご、できますか? | anoo, ○○ go, dekimasu ka? | ○○に言語の名前(えいごなど)を入れて、その言葉が話せるか聞く | いろどり入門 第2課 6ページ |
| これは、なんという いみですか? | kore wa, nan to iu imi desu ka? | 掲示や知らせの言葉の意味を聞く | 教材例集 p.193、p.201 |
最後の行は、教材例集が、会話例のポイントとして挙げているフレーズです。言いにくいときは、指さして「これは何ですか」と聞けば十分だと、同じ教材例集が説明しています(p.201)。
いろどり入門の第2課には、「在留カード、見せてください」「ここ、名前、書いてください」と言われて、分からずに聞き返す例が入っています。来日後の手続きでも、よくある場面です。
3. 買い物と食事
| ひらがな | ローマ字 | 意味・使う場面 | 出典 |
|---|---|---|---|
| ○○は、どこですか? | ○○ wa, doko desu ka? | 売り場や場所を聞く。「トイレは、どこですか?」のように使う | 教材例集 p.94、いろどり入門 第14課 19ページ |
| ○○、ありますか? | ○○, arimasu ka? | 店にその商品があるか聞く。「この近くに、ATMはありますか?」のようにも使う | 教材例集 p.94、いろどり入門 第14課 19ページ |
| これ、いくらですか? | kore, ikura desu ka? | 値段を聞く | いろどり入門 第16課 19ページ |
| これ、ください。/これ、おねがいします。 | kore, kudasai. / kore, onegaishimasu. | 買うものを決めて、店の人に頼む。いろどりは、ものの名前のあとに「ください」か「お願いします」をつけて頼む、と説明しています | いろどり入門 第6課 17ページ、教材例集 p.218 |
| テイクアウトで/ここで | teikuauto de / koko de | お店で、持ち帰りか、店内で食べるかを伝える | いろどり入門 第6課 4ページ |
| どうも ありがとう。 | doomo arigatoo. | 店の人に教えてもらったあとのお礼 | 教材例集 p.94 |
店の人からは、「いらっしゃいませ」や「こちらでおめしあがりですか?」と言われることがあります。いろどり入門の第6課は、これを「店の人が使う丁寧な表現」として紹介しています。自分で言う必要はなく、聞いて分かれば十分です。
4. 駅、バス、道
| ひらがな | ローマ字 | 意味・使う場面 | 出典 |
|---|---|---|---|
| すみません。○○ゆきは、なんじに でますか? | sumimasen. ○○ yuki wa, nanji ni demasu ka? | 駅員さんに、電車の出る時刻を聞く | 教材例集 p.118 |
| なんばんせんですか? | nanbansen desu ka? | 何番線から出るか聞く | 教材例集 p.118、いろどり入門 第13課 18ページ |
| ○○まで、どれぐらい かかりますか? | ○○ made, dore gurai kakarimasu ka? | 目的地まで、どのくらい時間がかかるか聞く | 教材例集 p.118 |
| この でんしゃ(バス)は、○○に いきますか? | kono densha (basu) wa, ○○ ni ikimasu ka? | 乗る前に、行き先に行くか確認する | いろどり入門 第13課 18ページ |
| ○○は、どう いけば いいですか? | ○○ wa, doo ikeba ii desu ka? | 道を聞く。「~に行きたいんですが、どう行けばいいですか」の形もある | 教材例集 p.145 |
| ○○えきまで、おねがいします。 | ○○ eki made, onegaishimasu. | タクシーに乗るとき、行き先を言う | 教材例集 p.135 |
| つぎの かどを みぎに まがってください。/まっすぐ いってください。 | tsugi no kado o migi ni magatte kudasai. / massugu itte kudasai. | タクシーで、道を伝える | 教材例集 p.135 |
| ここで おります。 | koko de orimasu. | タクシーを降りたいとき | 教材例集 p.135 |
教材例集は、行き先がどうしても通じないときのために、行き先や住所を紙に書いて見せる方法も、確実な手段として紹介しています(p.141の指導ノート)。
5. 病院、薬局
くわしい手順は、日本での病院のかかり方のガイドにあります。ここでは、言葉だけを取り上げます。
| ひらがな | ローマ字 | 意味・使う場面 | 出典 |
|---|---|---|---|
| あのう、はじめてなんですが。 | anoo, hajimete nan desu ga. | 受付で、この病院に初めて来たことを伝える | 教材例集 p.12、いろどり初級1 第15課 8ページ |
| きのうから あたまが いたいんです。 | kinoo kara atama ga itai n desu. | 症状を伝える。「~が痛いんです」の形で、体の場所を入れ替える | 教材例集 p.12、p.13 |
| ねつが あります。 | netsu ga arimasu. | 熱があると伝える。いろどりでは「熱があるんです」の形も使われている | 教材例集 p.12、いろどり初級1 第15課 8ページ |
| ○○の くすりが ほしいんですが。 | ○○ no kusuri ga hoshii n desu ga. | 薬店で、症状に合う薬を頼む。教材例集の例は「筋肉痛の薬が欲しいんですが」 | 教材例集 p.30 |
| おなかが いたいです。くすりが ほしいです。 | onaka ga itai desu. kusuri ga hoshii desu. | 薬店で、短く症状と希望を伝える | 教材例集 p.30 |
病院や薬局で聞かれたり言われたりする言葉は、7章の表にまとめました。なお、教材例集の会話例では、多言語の問診票(多言語医療問診票)を見せながら症状を伝えています。日本語がほとんどできない場合は、問診票などを使って最低限のことを伝える方法を優先して示す、と教材例集の指導ノートにあります。
6. 学校、アルバイト、銀行の窓口
| ひらがな | ローマ字 | 意味・使う場面 | 出典 |
|---|---|---|---|
| ねつが あります。それで、きょうは いちにち、やすみたいんですが…… | netsu ga arimasu. sorede, kyoo wa ichinichi, yasumitai n desu ga…… | 病気などで、その日は休みたいと連絡する。「それで、少し遅れます」の形もある | いろどり初級1 第14課 4・15ページ |
| やすみを とっても いいでしょうか? | yasumi o totte mo ii deshoo ka? | あとの日に休みを取りたいとき、職場で聞く | いろどり初級1 第14課 9ページ |
| きのうは、やすんで すみませんでした。 | kinoo wa, yasunde sumimasen deshita. | 休んだ次の日に言う | いろどり初級1 第14課 15ページ |
| こうざを つくりたいんですが。 | kooza o tsukuritai n desu ga. | 銀行の窓口で、口座を作りたいと言う | 教材例集 p.108 |
| いんかんは ありません。サインでも いいですか? | inkan wa arimasen. sain demo ii desu ka? | 印鑑がないとき、サインでもよいか聞く。教材例集の例では、銀行の人が「大丈夫です」と答える場合と、「印鑑が必要です」と答える場合の両方が出ている | 教材例集 p.108 |
アルバイトのルールは、アルバイトのガイドをご覧ください。銀行口座の作り方は、来日後の最初の7日間のガイドにあります。
市役所、区役所の窓口で見かける言葉
教材例集(p.172〜173)の、役所のサービスに関する言葉の表には、次のような言葉が載っています。読み方は、教材例集に書かれているとおりです。
| 言葉 | ひらがな | ローマ字 |
|---|---|---|
| 市役所/区役所 | しやくしょ/くやくしょ | shiyakusho / kuyakusho |
| 転入届 | てんにゅうとどけ | tennyuu todoke |
| 住民票 | じゅうみんひょう | juuminhyoo |
この教材例集は2012年の資料です。同じ表にある「外国人登録」や「住民基本台帳カード」のような言葉は、いまの手続きとは同じではありません。手続きの内容は、着いてからの手続きのガイドで確認してください。在留カードという言葉は、いろどり入門の第2課の会話に出てきます(読み方は「ざいりゅうカード」)。
7. 聞き取れるようにしておく言葉
次の言葉は、自分が言うのではなく、相手から言われることが多い表現です。意味が分かれば、答えられます。
| 場面 | ひらがな | 意味 | 出典 |
|---|---|---|---|
| 窓口 | ざいりゅうカード、みせてください | 在留カードを見せてください | いろどり入門 第2課 11ページ |
| 窓口 | ここ、なまえ、かいてください | ここに名前を書いてください | いろどり入門 第2課 11ページ |
| 銀行 | いんかんと ほんにんを かくにんできるものを もっていますか? | 印鑑と、本人を確認できるもの(身分証明書)を持っていますか | 教材例集 p.108 |
| 病院 | きょうは どうしましたか?/どうされましたか? | どんな症状ですか。いろどりは、「どうされましたか」を「どうしましたか」の丁寧な言い方として説明している | いろどり初級1 第15課 8ページ、教材例集 p.12 |
| 病院 | ほけんしょうは おもちですか? | 保険証を持っていますか。いろどりは、「お持ちですか」を「持っていますか」の丁寧な言い方として説明している | いろどり初級1 第15課 8ページ |
| 病院 | ちょっと みせてください。くちを おおきく あけてください | 症状を見せてください。口を大きく開けてください | 教材例集 p.12、p.13 |
| 病院 | おだいじに | 病気の人にかける、いたわりの言葉 | いろどり初級1 第15課 9ページ |
| 薬局 | こちらの ばんごうふだを おもちください。ばんごうで およびします | 番号札を持って待つ。番号で呼ばれる | 教材例集 p.31 |
| 店 | いらっしゃいませ。こちらで おめしあがりですか? | ようこそ。店内で食べますか | いろどり入門 第6課 15ページ |
教材に出てくる「保険証」という言葉は、いまの窓口では、「マイナ保険証」や「資格確認書」をさします。厚生労働省によると、従来の健康保険証の有効期限は2025年12月1日で終了していて、医療機関・薬局では、マイナ保険証を持っている人はマイナ保険証、持っていない人は資格確認書を出します。くわしくは、病院のかかり方のガイドをご覧ください。
8. 緊急のとき
緊急時の電話のかけ方と、地震のときの行動は、緊急時と災害のガイドにまとめています。ここでは、公的な教材にある、短い言葉だけを載せます。
| ひらがな | ローマ字 | 意味・使う場面 | 出典 |
|---|---|---|---|
| たすけて! | tasukete! | 近くの人に助けを求める | 教材例集 p.49 |
| けいさつに でんわ、おねがいします! | keesatsu ni denwa, onegaishimasu! | 近くの人に、警察に電話してほしいと頼む | 教材例集 p.49 |
| バッグを とられたんです。 | baggu o torareta n desu. | 何があったか説明する(ひったくりの例) | 教材例集 p.49 |
| かじです。 | kaji desu. | 119番で「火事ですか、救急ですか」と聞かれたときの答え | 教材例集 p.74 |
| きゅうきゅうです。 | kyuukyuu desu. | 119番にかけて、まず伝える。そのあと、場所を聞かれる | 消防庁 p.5 |
| ○○しの ○ちょうめ ○ばんちです。 | ○○ shi no ○ choome ○ banchi desu. | 119番で、救急車に来てほしい場所を伝える。住所は、市町村名から言う | 消防庁 p.5 |
消防庁のマニュアルによると、119番にかけたあと、「救急です」と伝えると、次に住所、具合の悪い人の状況と年齢、通報した人の名前と連絡先が順に聞かれます。住所が分からないときは、近くの大きな建物や交差点など、目印になるものを伝えるように、とあります。あわてず、ゆっくり答えてください。
110番(警察)で何を聞かれるかは、このガイドでは扱いません。緊急時と災害のガイドで、119番と110番の使い分けを説明しています。
使い方のコツ
- 丸暗記する必要はありません。 まず、2章の「もういちど、おねがいします」「もうすこし、ゆっくりいってください」と、1章のあいさつ、3章の「これ、いくらですか?」から始めるとよいです。
- 紙に書いて見せる方法もあります。 行き先や住所は、紙やスマートフォンの画面に書いて見せると、通じやすくなることがあります。教材例集も、行き先を紙に書いておく方法を紹介しています。
- 同じ形を、場面を変えて使います。 「○○は、どこですか?」は、トイレでも、売り場でも使えます。
- くわしい勉強は、教材そのもので。 「いろどり」は、国際交流基金のサイトで、PDFと音声が公開されています。この記事の表は、そのごく一部です。
よくある質問
日本語がほとんど分からなくても、日本で暮らせますか?
教材例集は、日本語が上手になるまでの間も、地域で生活をする人がいることを前提にして、作られています。何らかの助けがあれば、日本語を使って生活上の行為はできる、という考え方です。ただし、あなたの生活が同じようになるかは、地域や状況によって違います。分からないときは、2章の言葉で聞き返してください。
丁寧な言い方(敬語)は、使わないといけませんか?
このガイドの表現は、公式教材にある形のままで、「です・ます」の形が多いです。友だち同士の言い方や、相手による細かい使い分けは、このガイドでは扱いません。やさしい日本語ガイドライン(話し言葉のポイント)は、話しかける側が、尊敬語や謙譲語を使わないよう案内していますが、これは話しかける側への案内です。
病院で、症状をうまく言えないときは、どうしますか?
教材例集の指導ノートは、日本語がほとんどできない人には、多言語の問診票などを使って、最低限のことを伝える方法を優先するよう示しています。くわしくは、病院のかかり方のガイドの「日本語が難しいとき」をご覧ください。
119番に電話しても、日本語が話せません。
消防庁のマニュアルは、あわてず、ゆっくり答えるよう案内しています。近くに日本語ができる人がいるときは、その人に電話を頼むこともできます(緊急時と災害のガイド)。
もっと日本語を勉強したいときは?
このガイドは、最初に必要な表現だけを取り上げています。勉強用の公式のサイトとして、国際交流基金の「いろどり 生活の日本語」や、文部科学省の「つながるひろがる にほんごでのくらし」があります。JLPTについては、JLPTのガイドを見てください。
次にやること
まず、2章の3つの表現(もういちど、おねがいします/もうすこし、ゆっくりいってください/よくわかりません)を、声に出して読んでおきましょう。そのあとで、いちばん早く使いそうな場面(買い物、駅、病院など)の表を見ておくとよいです。来日後の最初の手続きは、来日後の最初の7日間のガイドで確認できます。病気やけがのときは病院のかかり方のガイド、緊急のときは緊急時と災害のガイドをご覧ください。日本語学校一覧で、学校ごとの条件を比べられます。サイトの使い方について質問があれば、お問い合わせください。質問はお問い合わせから送れますが、入学やビザの取得を保証するものではありません。このサイトは無料で使えます。
出典
- 文化庁:「生活者としての外国人」に対する日本語教育の標準的なカリキュラム案 教材例集(2012年)
- 文化庁:「生活者としての外国人」に対する日本語教育の標準的なカリキュラム案(案内ページ)
- 国際交流基金:いろどり 生活の日本語(トップページ)
- 国際交流基金:いろどり 入門(A1)PDF一覧
- 国際交流基金:いろどり 初級1 PDF一覧
- 国際交流基金:いろどり 入門 内容一覧
- 出入国在留管理庁・文化庁:在留支援のためのやさしい日本語ガイドライン(ページ)
- 出入国在留管理庁・文化庁:在留支援のためのやさしい日本語ガイドライン~話し言葉のポイント~
- 消防庁:救急車利用マニュアル(日本語版)
- 消防庁:救急車利用マニュアル A guide for ambulance services(案内ページ)
- 文部科学省:つながるひろがる にほんごでのくらし
- 厚生労働省:資格確認方法について(マイナ保険証・資格確認書)
- Immigration Services Agency of Japan
- Study in Japan (JASSO)
